Visionen med Den Reflekterande Ingenjören är att alla ingenjörsstudenter under sin studietid aktivt deltar i diskussioner om ingenjörens roll och hur ingenjören kan bidra till hållbara samhällen.

Den reflekterande ingenjören är ett säkert vårtecken på KTH. Genom att vara ett debattforum med lunchseminarier och en workshop vill vi bidra till att alla ingenjörsstudenter under sin studietid aktivt deltar i diskussioner om ingenjörens roll och hur ingenjören kan bidra till hållbara samhällen. I förlängningen tror vi detta skapar ingenjörer med förmåga att lösa problem på riktigt! Ingenjörer som blir en positiv kraft för samhällsutvecklingen både i Sverige och internationellt, inte minst i fattiga regioner av världen.

Ingenjörens roll för att skapa ett hållbart samhälle kan inte överdrivas. Vi har redskapen att lösa energikrisen, vi besitter kunskapen om hur transporter kan ske på ett effektivt sätt och det är ingenjörer som kommer att lösa avfallsproblemen i världen. Men det kräver att vi tänker till och inte enbart ser en ingenjör som tekniskt ansvarig. De tekniska lösningarna får konsekvenser långt bortom de givna systemgränserna . De problem vi står inför kräver reflekterande ingenjörer!

Ett övergripande mål är att etablera konceptet ”Den reflekterande ingenjören” som ett forum för diskussion och reflektion och som kanal för till ingenjörsutbildningen kompletterande kunskap och inspiration. På sikt vill vi att Den reflekterande ingenjören skall finnas på alla tekniska universitet och högskolor och att arrangörer och deltagare på respektive ort kan ha utbyte av varandra.

Exempel på utveckling mot detta som vi hoppas kunna se i år är

• Deltagarna inbjuds både till att reflektera, diskutera och agera genom att seminarieserien avslutas med en workshop
• Utveckling av formatet från föreläsningar/panelsamtal till ett format mer betonat på diskussion och dialog för att på så sätt införliva ett större mått av reflektion under själva seminarietillfällena.
• En Webbplats som utnyttjas inte bara för information till deltagare utan även kan fånga upp intresset för fördjupning och fortsatt diskussion bland deltagarna.